โรงเรียนวัดบ้านหนองแวง  กับ บัญญัติ10ประการ 

12 กุมภาพันธ์ 2554

สวัสดีครับท่านผู้ชมที่เคารพรัก

ก่อนอื่นต้องขอขอบพระคุณที่มาเยี่ยมชมโรงเรียนของพวกเรา    โรงเรียนวัดบ้านหนองแวงเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีนักเรียน 63 คน มีขรก.ครูผู้สอน3 คน ไปช่วยราชการ 1 คนและตอนนี้เราได้ครูจากโครงการSp2 1 อัตรา มีพนักงานช่างครุภัณฑ์ 1 คน โรงเรียนบริหารจัดการภายใต้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 6 โดยท่านผอ.วิชา  มานะดี ผอ.สพป.นม.6 ได้ให้แนวทางแนวปฏิบัติในการพัฒนาโรงเรียนโดยให้ชื่อว่า “บัญญัติ 10 ประการ” อันประกอบด้วย

1.เข้า เรียนอย่างทั่วถึง 2.คำนึง ถึงผลสัมฤทธิ์เป็นเลิศ 3.ก่อเกิดงานอาชีพ 4.เร่งรีบพัฒนาเทคโนโลยี 5.มีคุณธรรมนำความรู้ 6.เชิดชู วิถีไทย 7.ใส่ใจสิ่งแวดล้อม  8.น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง 9.คู่เคียงระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน  10.พากเพียรพัฒนาสู่องค์กรคุณภาพ

            ทั้งหมดทั้งมวลล้วนเป็นแนวทางที่มีประโยชน์แก่การศึกษา มีความสอดคล้องและทันสมัยเหมาะสำหรับสภาพในบ้านนอกท้องทุ่งของพวกเรา โรงเรียนวัดบ้านหนองแวง บริหารงานโดยผอ.สมฤกษ์  แสนศรี เป็นผู้บริหารใหม่บรรจุเมื่อ 15 ต.ค.53  จากการได้ประเมินปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอกของสถานศึกษาแห่งนี้พบว่า  โรงเรียนมีปัจจัยภายนอกที่มีความเข้มแข็งมากอันจะพบได้จากการให้ความสนับ สนุนช่วยเหลือจากชุมชนภายใต้การนำของผู้ใหญ่ประยูร  ท้าวนอก  ผู้ใหญ่บ้านหนองแวง หมู่7 ต.โนนทองหลาง อ.บัวใหญ่ ในด้านของบุคลากรถึงแม้ว่าจะมีบุคลากรน้อยแต่ก็มีความเหมาะสมกับเกณฑ์ที่ กำหนด แต่มุมที่ส่งผลดีต่อการศึกษามีมากพอสมควรคณะครูทุกคนมีความรับผิดชอบสูงมาก โดยเฉพาะด้านการสร้างระเบียบวินัยและคุณธรรม รับประกันได้ว่ามีคุณภาพมาก กอปรกับสภาพบริบทของโรงเรียนส่งผลต่อสภาพจิตใจที่ดีต่อนักเรียน ขออนุญาตเข้าสู่การดำเนินการตามบัญญัติ10ประการ

1.เข้าเรียนทั่วถึง

-โรงเรียนได้มีการประกาศ ประชาสัมพันธ์โดยคุณครูชวาลา  คำศิริ  เจ้าหน้าที่รับผิดชอบการรับนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนที่มีอายุตามเกณฑ์ให้มาแจ้งที่โรงเรียนเมื่อวันที่25ม.ค.54 ส่วนเรื่องการหนีเรียน โรงเรียนไม่มีนักเรียนหนีเรียน  ด้วยนักเรียนมีจำนวนไม่มากสามารถดูแลควบคุมได้ทั่วถึง

2.คำนึงผลสัมฤทธิ์เป็นเลิศ

-โรงเรียนมีโครงการเพื่อผล สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้กิจกรรมการเรียนให้สอดคล้องกับมาตรฐานทางการเรียน ให้นักเรียนมีมุมมองที่กว้างเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผลตลอดจนการสอนติว นักเรียนโดยคุณครูจินตนา  เทศนอก     สำหรับการสอบ O-NETเมื่อวัน ที่  1ก.พ.54 นั้น โรงเรียนจะวิเคราะห์หาสาเหตุของผลการทดสอบเพื่อดำเนินการปรับปรุงให้สอด คล้องกับลักษณะการวัดและประเมินผลให้เกิดการพัฒนาในทางที่ดีขึ้นด้วยความ ร่วมมือจากบุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน สำหรับการสอบ NTและLAS ในปีนี้ ทางโรงเรียนได้กำชับให้ครูได้พัฒนานักเรียนให้ทันกับการทดสอบโดยจัดให้มีการ เรียนพิเศษ การติว และแนวคิดใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับลักษณะของข้อสอบระดับอาเซียน

3.ก่อเกิดงานอาชีพ

-ภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชน ของเราคือ การทำนา โรงเรียนมีที่นาและคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาพร้อมด้วยคณะกรรมการสถาน ศึกษาได้นำร่องการทำนาในโรงเรียน โดยผู้นำที่สำคัญได้แก่ผู้ใหญ่ประยูร  ท้าวนอก และนายสละ  เลี้ยงวงษ์ คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ได้ไถนาให้ทุกปี โดยให้นักเรียนได้ศึกษาขั้นตอนและวงจรการทำนา ผลผลิตที่ได้นำมาใช้ในกิจกรรมของโรงเรียน

4.เร่งรีบเทคโนโลยี

-พระราชบัญญัติการศึกษาแห่ง ชาติ พ.ศ.2542แก้ไขฉบับที่2 พ.ศ.2545และแก้ไขฉบับที่3 พ.ศ.2553 ได้ให้ความสำคัญกับด้านเทคโนฯ โรงเรียนของเราเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ขาดแคลนบุคลากรโดยเฉพาะด้านICT  แต่เราก็พยายามปรับปรุง ศึกษาให้เกิดความรู้ให้สามารถเหมาะสมกับสภาพบริบทของเรา จำเป็นที่เราจะต้องมีการใช้เทคโนฯเพื่อการศึกษา เราได้ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาให้ความช่วยเหลือในด้านการซ่อมบำรุงเครื่อง คอมพิวเตอร์ เพื่อให้เกิดความเพียงพอกับความต้องการใช้งาน  โรงเรียนใช้สื่อการสอนทั้งประเภทซอฟแวร์และฮาร์ดแวร์ ได้แก่วีซีดี และสื่อคอมพิวเตอร์ ในกิจกรรมที่สอดคล้องกับลักษณะสาระการเรียนรู้ ตลอดจนการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต ปัจจุบันเรามีเว็ปไซต์ประจำโรงเรียน www.watbannongweag1.com  เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารและการติดต่อกับภายนอก  โดยการจัดทำและดูแลระบบโดยผู้อำนวยการโรงเรียน

            5.มี คุณธรรมนำความรู้

-พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542แก้ไขฉบับที่2 พ.ศ.2545และแก้ไขฉบับที่3 พ.ศ.2553

-จุดเด่นของเราคือนักเรียนเป็นผู้ที่มีคุณธรรมในระดับดี จากการประเมินของสมศ.เมื่อปี2552 โดยความเอาใจใส่ของคณะครูทุกท่านทั้งในตอนเช้าหน้าเสาธงจะมีกิจกรรมการไหว้ ให้เกียรติกัน กิจกรรมฝึกสมาธิ หลังจากรับประทานอาหารกลางวันและกิจกรรมไหว้พระสวดมนตร์ก่อนที่จะกลับบ้าน ทุกวัน ด้วยความรักและปรารถนาดีต่อศิษย์เราจึงเน้นให้เด็กของเราเป็นคนดีก่อนอันดับ แรก

6.เชิดชู วิถีไทย

-พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542แก้ไขฉบับที่2 พ.ศ.2545และแก้ไขฉบับที่3 พ.ศ.2553 ม.23(1)

-โรงเรียนได้นำเอานโยบาย  3D ในเรื่อง ความเป็นไทย(Dcency) มาปรับใช้ที่เห็นได้ชัดคือค่านิยมการไหว้ทั้งครูบุคลากรตลอดจนนักเรียนเราจะ ไหว้กันทุกวัน พร้อมกับส่งเสริมการสอดแทรกคุณธรรมในด้านความรักความหวงแหนในชาติบ้านเกิด ของตนที่บรรพบุรุษได้ให้ไว้

7.ใส่ใจ สิ่งแวดล้อม

-พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542แก้ไขฉบับที่2 พ.ศ.2545และแก้ไขฉบับที่3 พ.ศ.2553 ม.23(2)

-โรงเรียนได้รับอานิสงส์จาก การบริหารงานของผู้บริหารคนเก่าที่ได้จัดบริบทไว้สวยงามมาก ปัจจุบันเราไม่จำเป็นต้องพัฒนาในด้านนี้เท่าที่ควร  นอกจากการคงสภาพและการปรับปรุงในส่วนที่เห็นว่าไม่เหมาะสมในด้านของความทัน สมัยและเกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนสูงสุด และได้พยายามจัดหาวัสดุเหลือใช้มาสร้างเป็นนวัตกรรมชิ้นใหม่ให้เกิดประโยชน์ มากที่สุด ด้วยโรงเรียนมีข้อจำกัดด้านงบประมาณ ทุกบาทที่เราใช้ไปเพื่อการพัฒนาส่งถึงผู้เรียนอย่างแท้จริง  คณะครูได้สื่อถึงนักเรียนในด้านนี้เป็นพิเศษได้ฝึกทำกิจกรรมเพื่อสิ่งแวด ล้อมพร้อมทั้งยกประเด็นปัญหาที่ใกล้ตัว  ได้แก่การเกิดอุทกภัยในจังหวัดของเราเป็นต้น  เพื่อเปิดประเด็นและเป็นอุทาหรณ์ให้ตระหนักในด้านสิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น

8.น้อมนำ เศรษฐกิจพอเพียง

-การบริหารจัดการภายใต้หลัก ธรรมาภิบาล ส่งผลต่อความยั่งยืนและตั้งมั่นในความบริสุทธิ์ใจของบุคลากรทุกคน ด้วยเงื่อนไขของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2 ข้อ ได้แก่ คุณธรรม 2.การศึกษาหาความรู้ ส่งผลต่อความมีเหตุมีผล ความพอดี และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี  งบประมาณที่โรงเรียนได้รับ โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่โปร่งใสตรวจสอบได้  คำถามที่เราตั้งไว้ในใจเสมอคือ พวกเราจะเดินไปทางไหน อะไรสำคัญที่สุดและสุดท้ายคือนักเรียนและชุมชนจะได้อะไร  โรงเรียนของเราจะมีการเข้าร่วมประชุมกับชาวบ้านทุกเดือนในตอนเย็นโดยผู้นำ ชุมชน ผู้นำศาสนาและตัวแทนของบุคลากรทางการศึกษา และหมู่บ้านเป็นหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียงตามนโยบายของจังหวัดนครราชสีมา

9.คู่ เคียงระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

-ด้านระบบดูแลนักเรียน   โรงเรียนได้มีการคัดกรองนักเรียนกลุ่มเสี่ยงโดยครูประจำชั้นและพยายามแก้ ปัญหาให้ทันเหตุการณ์  ด้วยจำนวนนักเรียนมีไม่มากกอปรกับการควบคุมความเอาใจใส่ของครูค่อนข้างจะ ทั่วถึง โรงเรียนมีนโยบายเข้าเยี่ยมบ้านนักเรียนให้ครบทุกคนเพื่อเป็นข้อมูลในการแก้ ปัญหาและการส่งต่อนักเรียนให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด

10.พากเพียรพัฒนาสู่องค์กรคุณภาพ

-จุดหมายปลายทาง คือเป้าหมายที่ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนได้เสียในสถานศึกษาต้องการให้เกิด ขึ้น และมีคุณภาพมากที่สุดเท่าที่จะทำได้  ด้วยแนวคิดร่วมกันภายใต้โรงเรียนเล็กแต่มีความพยายามที่จะผลักดันให้เกิดคือ “จิ๋วแต่แจ๋ว” โรงเรียนวัดบ้านหนองแวง จะก้าวเดินด้วยความมุ่งมั่นและพยายามให้เข้าสู่องค์กรที่พร้อมด้วยคุณภาพและ ประสิทธิภาพในทุกด้านตามมาตรฐานการศึกษา

            สุดท้ายนี้ขอขอบพระคุณท่านที่ได้เสียสละเวลาให้เกียรติแก่โรงวัดบ้านหนองแวง และชุมชนของเรา  พวกเราสัญญาว่าจะนำพาองค์กรสู่มาตรฐานและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อันได้แก่ครู และบุคลากรทางการศึกษา นักเรียนและชุมชนของเราให้มีคุณภาพ คุณธรรมเป็นผู้มีคุณค่าแก่สังคมต่อไป ขอขอบพระคุณทุกท่านด้วยความเคารพ

                                                              นายสมฤกษ์  แสนศรี

                                                   ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ้านหนองแวง